jueves, 27 de febrero de 2014

LA INFLUENCIA DE LA SOCIEDAD EN LA EDUCACIÓN


INFLUENCIA DEL MEDIO TELEVISIVO EN EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN DE LA INFANCIA


Muchos son los factores que influyen en la educación de un niño y como medio de socializacion. En este caso me basare en el articulo de la revista electrónica de la Educación.


Referencia bibliográfica/webgrafía

http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_09_03/n9_03_leonhardt_sauquillo.pdf

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

10 PÁGINAS WEB PARA EDUCACIÓN INFANTIL





Jesús Jarque nos presenta en su página web  http://familiaycole.com/2012/07/22/10-webs-para-educacion-infantil/#more-2997 diferentes maneras de aprender a través de la red. Se trata de diferentes páginas donde el niño (2 a 6 años) empieza a entrar en el mundo de la informática y a dar un uso adecuado a las TIC. 

Desde espacios para niños de hasta 2 años a espacios donde el niño, de manera autónoma, podrá indagar sobre aspectos de la vida cotidiana pero de una manera educativa.

Invito a descubrir a Jesús Jarque la maravillosa labor.

jueves, 20 de febrero de 2014

PÁGINAS WEBS DE LA ASIGNATURA

PAGINAS RELACIONADAS CON PEDAGOGÍA











VIDEOS DE LA ASIGNATURA








PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

¡Comienza una nueva asignatura!

Os la voy a presentar, se llama Educación y Sociedad y a simple vista es una asignatura que tiene una metodología distinta a las demás asignaturas. ¿ Dónde la curso? En la uclm de Castilla La Mancha, en Toledo. ¿Por qué? La asignatura se divide en dos partes, que os iré explicando a lo largo de tres meses, una parte relacionada con la pedagogía y otra parte relacionada con la sociología. 






En la parte de sociología, impartida por Julio C. Cisneros al comienzo y una profesora después, realizaremos diferentes prácticas, vídeos y exposiciones y en la parte de pedagogía, impartida por Ricardo Fernández, llevaremos la misma dinámica. 

A través de las herramientas de moodle, ordenadores y pizarra digital podremos comprobar una manera distinta de enseñar.


INTERESANTE...