Indagando por la red
"internet" encontré una noticia que me llamó la atención y que tiene
relación con el tema "desigualdad y discriminación", en el que se
debate sobre la pregunta:
¿Separar a los niños y niñas en las aulas, es sexismo,
segregación o discriminación? Esta pregunta la responde de manera positiva el equipo de profesionales
que conforman el Proyecto "educación de la afectividad y sexualidad
humana, del instituto de cultura y sociedad de la Universidad de Navarra.
Y define sexismo como la discriminación
hacia personas por considerarle inferior en cuanto al sexo, discriminación, darle un nivel de
inferioridad por la raza, sexo o religión diferente y segregación, la separación y marginación hacia alguien por motivos
políticos, sociales o culturales. Según el texto la separación de niños y niñas
del aula no es considerada ninguno de esos conceptos ya que el objetivo de la
separación es favorecer a cada niño debido a que su aprendizaje es más eficaz
estando en la misma aula con niños/as de su mismo sexo.
Este dato sinceramente me parece poco acertado, puedo pensar de la misma
forma en cuento a que el aprendizaje puede ser más eficaz si se relaciona con
niños/as de su mismo sexo en algún caso pero que no es discriminación, sexismo
o segregación no.
Un niño necesita compartir sus cosas (materiales, actividades o diálogo)
con personas de diferente sexo porque forma parte de la socialización que tan
importante es para el niño. Por lo tanto criticar el articulo y añadir que no
solamente puede darse discriminación por motivos sociales, culturales,
religiosos o por raza, sexo sino que el hecho de sobreproteger a las personas
que son afectadas por esa marginación también se considera discriminación.
